蒙特梭利幼兒課程(2.5-7歲)


發佈日期:2019 年 10 月 07 日 10:08
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愛彌兒蒙特梭利的教室

在愛彌兒的3至7歲的教室裡,你會看到一個忙碌,專注又和諧的畫面。有幾個孩子在做銀行遊戲,他們在具體的數量上明白到千位數的加法運算。在另一角,有小孩在做插花,然後小心奕奕地拿去佈置他朋友的桌子,也有導師在帶領一個故事小組,孩子們專心的在聽。又有幾個孩子相約一起做幾何櫥櫃和圖卡的遊戲,其中一個孩子拿出一個多邊形,他在仔細數著邊的數量,然後高興地去拿對應的圖形回來配對。導師在觀察孩子們的工作情況,在需要和合適的時候,就去給孩子示範新工作或給予幫助。


教室井然有序,他們好像忘了工作了多長時間,一個工作接著一個完成。他們也會自己或相約朋友去吃點心,那些點心可能是其他孩子預備的,也可能是他們自己是預備的,他們一起分享點心,各自按著自己的興趣和發展需要忙碌地工作著。


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孩子的學習任務

孩子在前一個階段中獲得了照顧自己的能力,從活動中預備了邏輯秩序感、專注力和良好的手眼協調能。


三至六歲的孩子已具備能力進一步提升和擴展其智能發展,蒙特梭利博士以「抽象概念具體化」和「錯誤控制」兩個原則,為三至六歲兒童的學習需要預備了一系列的學習材料,支持生命發展的最基本需求,蒙特梭利環境具備吸引孩子認識世界的所有課題,孩子能夠藉著與學習材料的互動,達至自我教育,完成零至六歲身心靈和諧發展的重要任務。


  • 日常生活練習──可培養孩子的自理和學習能力(秩序、專注力、手眼協調、獨立能力);

  • 感官練習──促進孩子五感(視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺)的敏銳度,提升孩子對不同學習領域的覺察能力,並建立基礎的數學概念;

  • 語文練習──為孩子提供自然而豐富的中、英雙語學習環境,系統的語言建立方式,讓孩子自動自發的運用語言,從而進入書寫、閱讀的層次,提升對語言文字的分析能力;

  • 數學練習──能培養孩子的數學心智,帶領4歲的孩子認識數學的工作,從具體的數量到抽象的四則運算,讓孩子喜歡數學,為將來的學習打下良好的基礎;

  • 文化活動──我們將世界帶進教室,開啟孩子對世界視野,讓孩子認識生活環境裡的動、植物,地理,歷史,音樂,藝術;


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報讀方式: 歡迎2.5歲或以上的幼兒家長預約參觀我們的教室,詳情請致電28716513查詢。


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